Amire érdemes figyelni!

• A nagymozgásai koordinálatlanok : általános mozgásokban  ügyetlenség, mint pl.: futás, lépcsőn járás, biciklizés,
• Egyensúly problémák
• Téri tájékozódás zavara
• A finommotoros koordináció, szem-kéz koordináció zavar
• Kialakulatlan dominancia: hol jobb, hol bal kezét használja
• Kétkezesség vagy átszoktatott kezesség
• Testséma zavara- testrészek, ujjak ismeretének zavara
• Irányismeret zavara: jobb-bal oldal megkülönböztetése térben,  síkban, saját testen
• Sor/sorozatalkotás problémája
• A ritmusérzék gyengesége
• Kialakulatlan feladattudat
• Időbeli tájékozódás zavara
• Megkésett beszédfejlődés
• Szegényes szókincs
• Nem szereti a meséket, verseket
• A figyelem elégtelen/rövid ideig való fenntarthatósága

Iskolásoknál

• A kifejezőkészsége szegényes
• Szegényes szókinc
• A nyelvtani szabályok bizonytalan használata 
• A rövid távú verbális emlékezet nagyon gyengesége
• Nehezen tanul verseket, memoriter szövegeket
• Betűtévesztések.
• Betű-, szótag-, szócsere
• Betűkihagyás
• Az olvasási tempó jóval lassabb az évfolyamnak elvárttól
• Az olvasásban eltéved: pl.: nehezen tartja a sort, ugrik a  szeme a következő sorra
• Impulzivitás